模块情境培训模式优化手术护理交接质量

目的:探讨应用模块情境培训方法对手术交接护理质量提升的效果。方法:2014年4～6月通过设置模块情境课程对护士手术交接进行培训,比较培训前后理论知识、工作失误发生率及工作效率,并了解护士对此培训方式认可的程度和有效性。结果:培训后,护士手术交接理论考核各项目得分及总分均较培训前明显提高,护理失误发生率明显降低,术前进入手术室时间、手术等待时间、术后回病房时间均明显短于培训前,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:开展手术交接模块情境培训对降低护士护理差错具有良好的效果。