数学素质教育设计要点

被引:34
作者
机构
[1] 数学教育研究小组
关键词
中国数学教育; 数学教育研究; 大众数学; 数学教学; 数学素质; 数学教育改革; 形式化; 中学生; 设计要点;
D O I
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摘要
缘起中国数学教育怎样迎接21世纪?我们是否要有一个全面的设想?中国是否也应该像美国的Everybody Counts,英国的Cockcroft报告那样,提出一份报告? 本文是这样的一种尝试。 1992年12月,国家教委人事司、华东高师培训中心,委托华东师大数学系筹办一次数学教育的高级研讨班,邀请到国外访问半年以上的数学教育工作者,聚会研讨未来的中国数学教育,会议由宁波市教委教研室承办,出席会议的有张奠宙、唐瑞芬、戴再平、刘远图、王昌沛、苏式冬、郭思乐、郑毓信、郑炼、郭国庆、徐复来、李求来、范良火、黄建弘等50余人,浙江省有关领导何永培,蔡体檠、刘光奎、岑申等也到会。丁
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