劳动力市场与大学生就业——过度教育现象的经济学分析

<正>2005年我国高等教育毛入学率达到了21％,高等教育在校生总规模超过2300万人。根据美国教育学家马丁·特罗1976年提出的高等教育大众化概念被普遍接受,即高等教育发展经历精英教育、大众教育和普及教育三个阶段,当高等教育入学率达到适龄青年人数的15％时,高等教育转向大众化,超过50％则进入普及化。因此,我国已经进入了高等教育大众化阶段。