以评促建加强实验室建设

被引：14

作者：

张兴旺

陈小玲

机构：

[1] 南昌工程学院教务处

来源：

实验室研究与探索 | 2007年 / 06期

关键词：

实验教学; 示范中心; 教学改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

介绍该校通过省级实验教学示范中心的建设和评审,以评促建,进一步加强实验室建设、规范实验室管理、深化实验教学改革的一些做法和取得的成效。

引用

页码：77 / 79

页数：3

共 7 条

[1] 深化教学改革创建省级实验教学示范中心 [J].

周岚 ;

朱路扬 ;

刘燕 .

实验室研究与探索 , 2006, (08) :954-957

[2] 构建开放式创新环境的探索与实践 [J].

孙立民 ;

潘信吉 ;

王晓迪 .

实验室研究与探索, 2006, (01) :119-121

[3] 关于深化高校实验教学改革的几点认识 [J].

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[4] 论高校实验室管理体制的创新 [J].

谢传钢 ;

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武汉理工大学学报(信息与管理工程版), 2004, (04) :218-220

[5] 巩固实验室评估成果,创建世界一流的实验室 [J].

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李德华 .

实验技术与管理, 2002, (03) :64-68

[6] 深化高校实验实践教学改革的思考 [J].

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江苏高教, 2001, (04) :57-58

[7]

吉林大学本科实践教学改革项目的方案设计与实施保障体系研究[D]. 付坤.吉林大学 2005

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