多媒体教学在大学生预防艾滋病健康教育中的效果评价

被引：7

作者：

肖丽君 ^{[1
]}

赵恩宏 ^{[2
]}

刘立新 ^{[1
]}

郭亚春 ^{[1
]}

机构：

[1] 承德医学院免疫微生物教研室

[2] 承德医学院附属医院

来源：

中国学校卫生 | 2006年 / 11期

关键词：

获得性免疫缺陷综合征; 预防和控制; 卫生教育; 结果评价(卫生保健); 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R193 [卫生宣传教育];

学科分类号：

摘要：

目的探讨对大学生进行艾滋病教育的有效方式,为研究适合我国高校的艾滋病教育模式提供参考。方法利用多媒体课件对承德市592名大学生进行艾滋病课堂教学,并在教育前后配合问卷调查,对教育效果进行评估。结果教育后,大学生对艾滋病基本知识的掌握情况有显著提高,对艾滋病感染者的态度有了明显转变。在若干种教育形式中,以多媒体课堂教学最受大学生欢迎。讨论利用多媒体课件对大学生进行艾滋病课堂教学效果显著,深受学生的欢迎。

引用

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