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基于Second Life的英语教学途径新探
被引:8
作者
:
马武林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
长江师范学院大学外语教学部
长江师范学院大学外语教学部
马武林
[
1
]
蒋艳
论文数:
0
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0
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0
机构:
重庆工商职业学院人文社科系
长江师范学院大学外语教学部
蒋艳
[
2
]
机构
:
[1]
长江师范学院大学外语教学部
[2]
重庆工商职业学院人文社科系
来源
:
现代教育技术
|
2010年
/ 02期
关键词
:
Web2.0;
Second Life;
在线学习;
情境认知理论;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H319 [语文教学];
学科分类号
:
摘要
:
语言学习离不开情境,Second Life是把语言学习建立在Web 2.0平台上的三维虚拟社区,该社区为英语学习提供了良好的情境。Second Life可以支持普通在线学习,也可以支持诸如基于项目(问题)的语言学习模式或研究性语言学习模式。本文以情境认知理论为指导,探讨基于Second Life的英语学习模式并对其前景进行了瞻望。
引用
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页码:51 / 54
页数:4
相关论文
共 5 条
[1]
情境认知理论及其对外语教学的启示
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
吴雪云
论文数:
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h-index:
机构:
程黎辉
[J].
江苏科技大学学报(社会科学版),
2007,
(03)
: 89
-
94
[2]
从知识传递到认知建构、再到情境认知——三代移动学习的发展与展望
余胜泉
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
余胜泉
[J].
中国电化教育,
2007,
(06)
: 7
-
18
[3]
信息技术与课程整合[M]. 高等教育出版社 , 何克抗, 2007
[4]
http://www.cnsecondlife.com/bbs .
[5]
http://www.Secondlifeenglish.com/news.php .
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共 5 条
[1]
情境认知理论及其对外语教学的启示
论文数:
引用数:
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机构:
吴雪云
论文数:
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程黎辉
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江苏科技大学学报(社会科学版),
2007,
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94
[2]
从知识传递到认知建构、再到情境认知——三代移动学习的发展与展望
余胜泉
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0
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北京师范大学现代教育技术研究所
余胜泉
[J].
中国电化教育,
2007,
(06)
: 7
-
18
[3]
信息技术与课程整合[M]. 高等教育出版社 , 何克抗, 2007
[4]
http://www.cnsecondlife.com/bbs .
[5]
http://www.Secondlifeenglish.com/news.php .
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