一种新型的高师教育实习法──“教学案例引导训练模式”的研究与实践

被引:5
作者
胡灵敏
机构
关键词
高师教育; 实习法; 高等师范教育; 教学案例; 课堂教学过程; 师范教育; 师范生; 教育理论课; 训练模式;
D O I
暂无
中图分类号
G652 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
如何提高师范教育专业化程度,培养适应素质教育需要的师资队伍,突出师范专业性特色,是国家教委在“面向21世纪高师课程改革项目终审会议”上提出的一个理性思考。本文以教育实习改革为突破口,以培养适应中小学素质教育需要的新型师资为目标,构建了一种新型的师范教育实习模式,并提供了一套比较可行的操作方案。
引用
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