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“文凭病”与高等教育发展的迷失
被引：3
作者：
郑淑芳
机构：
[1] 武汉科技大学学报编辑部
来源：
关键词：
文凭;
学校;
高等教育发展;
大学扩招;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
<正>一、教育文凭的社会价值从学校的发展史看,文凭是学校向受教育者颁发学业完成等级的一种证明书。尽管教育扩大了中等阶层升迁的门径,但教育文凭对社会等级结构的再生产、复原和巩固的基本功能依旧没有改变。学校永远不会将那些面对人类文明成果无所适从、不知所云的
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