小学生行为问题与父母教养方式的关系

被引：13

作者：

嵇宇虹

王玲凤

机构：

[1] 湖州师范学院教育与科学技术学院

[2] 湖州师范学院教育与科学技术学院湖州

[3] 湖州

来源：

中国公共卫生 | 2004年 / 02期

关键词：

小学生; 行为问题; 教养方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G626 [学校与家庭、学校与社会];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

目的　探讨小学生的行为问题及其与父母教养方式的关系。方法　使用Achenbach儿童行为问卷 (CB CL)和父母养育方式评价量表 (EMBU)分别测查小学生的行为问题及其父母教养方式 ,并对其相互关系进行相关和回归分析。结果　小学生的行为问题总检出率为 11 0 7% ;父母教养方式各因子对行为问题具有显著的预测作用。结论　存在行为问题的小学生只占少数 ;父母的情感温暖和理解、接纳、较少干涉和保护、较少使用惩罚是良好的教养方式 ,能有效地降低小学生的行为问题。

引用

页码：121 / 123

页数：3

共 5 条

[1] 影响儿童行为问题的家庭环境因素 [J].