战后世界高等职业教育课程的演进及发展趋势

战后世界高职发展与变革的重点之一就是课程的演进,本文对这一阶段高职课程的发展变化作一梳理。其中特别对作为其出发点的课程取向的变化作了重点分析,其变化路径为:学科式普适性———岗位式专业性———关注迁移能力的专业性———强调继续学习能力的普适性。并在此基础上,预测高职课程未来的发展趋势,及其对我国高职发展的若干启示。