不同广告诉求方式对儿童广告态度的影响——一项基于解释水平理论视角的研究

被引：3

作者：

刘宣文 ^{[1
]}

李蕊 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江传媒学院

[2] 浙江师范大学儿童文化研究院

来源：

新闻与传播研究 | 2013年 / 07期

关键词：

广告诉求方式; 儿童; 广告态度; 解释水平理论;

D O I：

暂无

中图分类号：

G206-F []; F713.8 [广告];

学科分类号：

050302 ; 1403 ;

摘要：

探讨在不同的解释水平条件下,儿童对不同广告诉求方式的广告的态度。研究包括四个2(心理距离)×2(广告诉求方式)混合实验设计,其中心理距离是被试间变量,广告诉求方式是被试内变量,广告态度是因变量。依据心理距离的四个维度(时间距离、空间距离、社会距离和概率性)划分为四个实验。研究发现:1.在远期心理距离情况下,儿童对广告产品的表征呈现出较多的抽象性思维联想;在近期心理距离情况下,儿童对广告产品的表征呈现出较多的具体性思维联想。2.儿童在较远的心理距离条件下,对理性广告的态度要显著高于对情感广告的态度;儿童在较近的心理距离条件下,对情感广告的态度显著高于对理性广告的态度。

引用

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