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对英译汉教学的几点理论思考
被引：14
作者：
李运兴
机构：
来源：
关键词：
英译汉;
读者;
头脑;
文体;
译文表达;
原文信息;
译者;
翻译理论;
D O I：
暂无
中图分类号：
H315.9 [翻译];
学科分类号：
050201 ;
摘要：
<正> 近年来,我们对英译汉教材的编写及教学进行了一系列探索,有失误有成绩更有反思,争论和实践促成了我们对一些原则问题的共识,现写成如下短文,以求得译界同仁的批评和指正。 一、理论和实践问题 翻译教学应理论与实践相结合,这已是共识。但如何结合,看法并不统一。有的认为应理论实践并重,有的则认为应以实践为主。 翻译课只是个十分笼统的提法,它起码可分为翻译理论课、翻译技能课和名译讲评课。目前按《高等学校英语专业高年级英语教学大
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