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课程研究：从现代到后现代.[D].汪霞.华东师范大学.2002, 01
整体教育的理论射程
被引：9
作者：
钟启泉
机构：
[1] 华东师范大学课程与教学研究所
来源：
关键词：
整体教育;
理论;
射程;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
本文从"整体教育"中的"世界"、"学习者"、"教育场"和"学校范式"等层面,概述了整体教育思潮的基本教育观、学习者观、教学观和学校观。整体教育论从"整体"的视点重新审视学校教育所提出的转换学校范式与课程范式的命题,也是素质教育所追求的。
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