病理生理学PBL教学刍议附视频

被引：14

作者：

李超 ^{[1
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梁敉宁 ^{[1
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涂自智 ^{[2
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蒋碧梅 ^{[2
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肖献忠 ^{[2
]}

机构：

[1] 中南大学湘雅医学口腔科

[2] 中南大学湘雅医学病理生理学教研室

来源：

医学教育探索 | 2006年 / 09期

关键词：

病理生理学; PBL教学法; CPBL教学法;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

中南大学病理生理学教研室根据PBL(Problem Based-Learning)教学理念,结合本学科特点,设计并实施了CPBL教学法(Case and Problem Based Learning,CPBL)。本文从学生角度,就这种CPBL教学法与兄弟院校PBL教学进行比较,并提出一些积极的建议。

引用

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页码：822 / 823

页数：2

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