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我国台湾小规模学校价值定位与特色发展研究
被引：2
作者：
孙艳霞
机构：
[1] 中国海洋大学教育系
来源：
关键词：
小规模学校;
校本课程;
内生性;
学校特色;
台湾;
价值定位;
D O I：
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2014.09.025
中图分类号：
G639.2 [中国];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>台湾小规模学校的发展与大陆地区有许多共同点。一方面,两地的小规模学校都位处偏远地区,面临人口减少和资源匮乏的多种劣势。另一方面,这些面临生存危机的小学校仍然拥有独特的存在价值,包括能够满足学生就近入学的需要,弥补家庭教育的缺失和开展社会教育等多重功能。此外,大陆和台湾针对小规模学校发展出台的相关政策也较为相似,都经历了一个从合并、
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