博客(Blog)在高等教育中的教学功能探析

被引：4

作者：

霍忠义 ^{[1
]}

戴生岐 ^{[2
]}

机构：

[1] 长安大学理学院

[2] 长安大学人文社会科学学院

来源：

关键词：

博客; 高等教育; 教学功能;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

博客作为一种新兴网络媒体,已引起了教育工作者的高度关注,并积极尝试将其作为一种全新的手段应用于教学。博客应用于高等教育是时代的选择。其理论基础是,皮亚杰的建构主义理论和斯皮罗的认知灵活性理论,博客在高等教育中的功能有四种,而要构建教育博客的良性格局,还必须完成四项举措。

引用

页码：110 / 112

页数：3

共 4 条

[1] 博客(Blog)教学应用初探 [J].

陈霄 .

[2] 浅谈博客在大学教学过程中的作用 [J].

倪燃 .

[3] 博客(Blog)在高等教育中的应用 [J].

张胜 ;

赵兆平 ;

熊钰 .

[4]

马克思恩格斯全集.[M].[(德)马克思;(德)恩格斯著];中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局编译;.人民出版社.2001,