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探索家校合作的有效途径——日本的PTA给我们的启示
被引：22
作者：
南丁
机构：
[1] 内蒙古师范大学教育系内蒙古呼和浩特
来源：
关键词：
PTA;
家校合作;
D O I：
暂无
中图分类号：
G456 [师生关系];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
现代社会单靠学校已经不能承担起青少年教育的全部责任 ,必须在家庭、学校和社会相结合 ,即家校合作中探索现代教育的出路。但我国的家校合作还远不尽如人意。已经有五十多年历史的日本的PTA ,作为一种家校合作的组织 ,在致力于沟通学校与家庭、社区的联系 ,创造一个有利于青少年成长的环境方面 ,发挥了巨大的作用。他山之石可以攻玉 ,我们应该借鉴日本的经验 ,来探索适合我国的家校合作的途径
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