基于问题的学习模式之研究

被引：4

作者：

龙路英

韦素琦

何朝峰

黄国芬

机构：

[1] 河池学院教师教育学院

来源：

考试周刊 | 2010年 / 45期

关键词：

PBL; 问题; 学习模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,简称PBL)是一种新型的教学模式,在整个教学过程中,教师要考虑设计出能引起学生兴趣并让学生感到困惑的问题情境,教师提供资料和条件让学生在实践中自己去寻求问题的答案,学生是学习的主体,教师只是学生的引路人和激励者。PBL模式是一种高效的教学模式,必将为开放教育的发展作出一定的贡献。

引用

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页数：2

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[1] 基于问题的学习模式中问题的设置 [J].

李京蔓 .

四川教育学院学报, 2009, 25 (10) :21-23

[2]

浅谈PBL教学模式[J]. 金华.职业技术教育研究. 2005(04)

[3]

浅谈PBL教学模式[J]. 金华.职业技术教育研究. 2005 (04)