加拿大中学媒介素养教育课程研究——以安大略省为例

被引：3

作者：

王莹

机构：

[1] 南阳师范学院新闻与传播学院

来源：

南阳师范学院学报 | 2011年 / 10卷 / 08期

关键词：

加拿大; 媒介素养教育; 课程研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.711 []; G206-4 [];

学科分类号：

摘要：

加拿大媒介素养教育代表了当今世界的先进水平,而安大略是加拿大媒介素养教育发展最早、最成熟的省份,其中学(7—12年级)媒介素养教育课程的特色是分阶段循环提升的课程目标、批判性思考与创新性制作并重的课程内容、多元平等灵活的课程组织方式以及着眼于细节的六级课程评估标准。我国在培养中学生媒介素养时可借鉴其课程建构的理念与方法。

引用

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