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美国小班教学综述
被引：20
作者：
郭春燕
机构：
[1] 燕山大学外国语学院河北秦皇岛
来源：
关键词：
美国;
小班教学;
班级规模;
学生成绩;
D O I：
暂无
中图分类号：
G571.2 [];
学科分类号：
摘要：
小班教学是美国教育改革中一项重要的课题,一些研究人员对这一课题进行了卓有成效的研究,许多州开展了小班教学实验或者推行与此相关的计划。美国小班教学的理论研究与实践表明:实施小班教学能够使教师给予每一个学生更多的关注时间,从而提高他们的学习成绩。
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