澳大利亚资历框架制度发展的经验与启示

被引:7
作者
刘剑青 [1 ]
孙静怡 [2 ]
机构
[1] 北京航空航天大学人文社会科学学院
[2] 国家开放大学学分银行管理办公室
关键词
澳大利亚; 资历架构; 终身学习;
D O I
暂无
中图分类号
G561.1 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
澳大利亚是世界上较早建立了资历框架的国家。澳大利亚资历框架经历了十几年的发展历程,现在已经成为澳大利亚国内学校教育、高等教育、职业教育与培训(VET)所颁发的国家级资格与质量保障。本文通过介绍澳大利亚资历框架产生的背景、发展历程、具体内容、实施过程、颁证机构等内容,以期对我国终身学习制度的建立有所借鉴。
引用
收藏
页码:104 / 108
页数:5
相关论文
共 6 条
[1]   借鉴澳职教经验探索我国职教师资培训新模式 [J].
曹勇 .
中国职业技术教育, 2007, (03) :31-32
[2]  
澳大利亚职业教育与培训框架体系研究[D]. 郑敬.华东师范大学 2010
[3]   澳大利亚职业资格框架(AQF)对我国的启示 [J].
芮小兰 .
中等职业教育(理论), 2008, (24) :46-48+45
[4]   澳大利亚职业资格框架制度及其启示 [J].
芮小兰 .
世界教育信息, 2008, (02) :41-44
[5]  
Australian Qualifications Framework Advisory Board Australian Qualifications Framework:implementa-tion handbook. Carlton. Journal of Women s Health . 2002
[6]  
An overview of vocational edueation and training in Australia and its links to the labour market. Brian Knight,Peter Mlotkowski. . 2009