关于教学模式若干理论问题的探讨

被引：128

作者：

李如密

机构：

[1] 曲阜师范大学教育系

来源：

关键词：

程序教学模式; 功能目标; 示范引导; 操作程序; 功能; 曲阜师范大学; 程序系统;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.1996.04.004

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

关于教学模式若干理论问题的探讨曲阜师范大学教育系李如密教学模式是教学理论应用于教学实践的中介环节，研究和探讨教学模式不仅可以丰富和发展教学理论，而且有益于提高教学质量和效率。然而，到底何谓教学模式？其本质及结构、特点与功能怎样？如何将教学模式进行科学...

引用

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