外国学生汉语词汇学习状况计量研究

本文通过抽样调查、定量研究和诊断性测试发现,中级以上汉语水平的外国学生普遍存在着汉语词汇量不足的问题。学习者进入汉语中级水平以后,词汇量扩展速度呈明显衰减趋势。中级以上汉语水平的欧美学生已经具有了一定的语素意识,但并不成熟,表现为他们能有意识地运用有限的语素知识去猜测词义,却又往往掉入望文生义的陷阱,或混淆同素异序词语。缺乏辨析近义词的能力,缺乏由汉字部首类属推断词义的能力,也是汉语学习者词语辨识中的多发性问题。