试论教育现代化

被引：4

作者：

余国源

机构：

[1] 重庆市渝北区教育委员会

来源：

关键词：

学校; 学堂; 教育现代化; 思想体系; 社会主义; 战略步骤; 主导地位; 社会主义市场经济体制; 重庆市渝北区; 第三阶段; 主体行为; 量化指标; 生产方式; 生产力; 北京师范大学学报; 发展型;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

试论教育现代化重庆市渝北区教育委员会余国源一、我国教育现代化提出的背景和依据我国的教育现代化是伴随着社会主义现代化的实践而逐步提出来的。建国初期，毛泽东等新中国奠基者较为明确、科学、深刻地提出了中国现代化目标问题。在１９６４年召开的第三届全国人民代表...

引用

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