实验室开放的探索与实践

被引：53

作者：

尹新

刘子建

刘红霞

机构：

[1] 湖南大学教务处

来源：

实验技术与管理 | 2006年 / 08期

关键词：

实验室开放; 创新人才; 实验教学体系;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2006.08.033

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

从分析创新人才基本特征入手,分析了实验室开放所面临的挑战,并就如何构建实验教学体系,提高开放实验效果,切实提高人才创新能力进行了探讨。通过湖南大学探索和实践,提出了继续推进实验室开放工作的重点。

引用

页码：101 / 103

页数：3

共 6 条

[1] 实行开放实验教学模式培养学生创新探索精神 [J].

刘鸣 ;

毕玉玲 ;

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马凤鸣 ;

窦丽民 ;

杨文敏 .

实验技术与管理, 2005, (04) :91-94

[2] 研究型大学实践教学体系的改革与创新 [J].

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张荣庆 ;

王喜忠 .

实验技术与管理, 2005, (01) :1-4

[3] 转变实验课培养模式,推动实验室开放型教学 [J].

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清华大学教育研究, 2004, (05) :98-100+120

[4] 本科实验教学的改革与实践 [J].

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龚光彩 ;

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曾光明 ;

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高等理科教育, 2004, (02) :105-106+114

[5] 提高本科教学质量的若干关系 [J].

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不详 .

机械工业高教研究 , 2002, (04) :8-11+37

[6] 对高校创新人才培养的几点思考 [J].

刘克利 ;

谢再根 .

江苏高教, 2002, (01) :19-21

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