阿什比的大学移植观浅析——读《英国、印度和非洲的大学:高等教育生态学研究》

阿什比围绕“适应”的主题 ,从生态学视角对英国、印度和非洲的高等教育进行了大量研究 ,阐述殖民地大学的移植与进化经历了一个类似生物的“生”与“长”的过程 ,同样要遵循生态学的“拓适原理”,为大学的发展开拓空间 ;而且原型大学和新大学之间为了适应社会需要而相互影响 ,引发了大学诸多方面的改革。