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生活德育简论
被引:105
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
高德胜
机构
:
[1]
南京师范大学教科院邮编:
来源
:
教育研究与实验
|
2002年
/ 03期
关键词
:
生活德育;
整体性;
实践性;
从生活出发;
道德教育;
德育主体;
道德概念;
德性;
知性德育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G410 [德育理论];
学科分类号
:
摘要
:
<正>现代德育由于其知性特质,在很大程度上是悬挂在空中破碎而又抽象的德育,这正是现代德育陷入困境的主要根源之一。因此,现代德育困境的突破,不是在知性德育框架内通过修修补补所能达到的。“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”①根据
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