“慕课”(MOOCs)对医学心理学教学改革的启示

被引:24
作者
聂光辉
杨莉
机构
[1] 广西医科大学公共卫生学院
关键词
慕课; 医学心理学; 教学改革;
D O I
10.13555/j.cnki.c.m.e.2014.05.123
中图分类号
G642 [教学理论、教学法]; R-4 [];
学科分类号
040102 ; 10 ;
摘要
"慕课"(MOOCs)已风靡全球,对传统教学模式带来极大挑战。随着我国全球首家医学慕课教育平台的成立,更多免费的网络优质课程将相继涌现,其中将包括医学心理学这门课程。"慕课"来袭对医学心理学教学改革的启示是改变教学理念、构建新型的教与学模式,并将课下慕课知识学习与课堂实践教学有效结合,发挥课堂实践教学优势。慕课不能完全取代传统的医学心理学教学,但是可以成为医学心理学教学的重要补充。
引用
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