论国家安全学科建设与发展的若干问题

[目的/意义]一门新兴学科的建设与发展既意味着独特的问题意识和特定的研究范畴,也预示着具有不同于以往的方法论取向和预期目标。自国家安全学一级学科建设倡议提出以来,学科建设的试建试点、人才保障与研究路径,已有较多讨论,并形成初步共识,个别议题尚有一定分歧。[方法/过程]以"本体论、认识论和方法论"作为分析国家安全学科建设的思维框架,结合学科建设的一般性条件,探讨了国家安全学科建设的若干基本问题。[结果/结论]发现作为新兴学科的国家安全学,其本体论呈现总体性安全的问题意识,认识论源于对"国家安全阈值"的临界性假设,方法论意识表现为整体主义与个体主义的交互与辩证,在总体性本体论与临界性认识论的基础上,学科的建构方法主要呈现为已有学科间的科际协同与整合。