俄罗斯高中课程改革的特色——数学课程普通教育与英才教育并举

被引：11

作者：

倪明 ^{[1
]}

熊斌 ^{[2
]}

夏海涵 ^{[1
]}

机构：

[1] 华东师范大学出版社

[2] 华东师范大学数学系

来源：

数学教育学报 | 2010年 / 19卷 / 05期

关键词：

俄罗斯; 中学数学; 课程; 教材; 普通教育; 英才教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

摘要：

俄罗斯于2004年实行新的教学计划与课程标准,完全中学的数学课程标准有两套:基础水平和专业水平.两个水平在整体目标、教学内容和对毕业生的要求方面均有一定的差异.专业水平是为深入学习数学的数学英才学生设置的,内容多、要求高.俄罗斯联邦教育科学部公布了适合于不同水平共19套完全中学数学教材,分"推荐使用"和"许可使用"两类.他们的英才教育模式和课程标准与教材的处理值得我们借鉴.

引用

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