基于学习者英语语料的类联接研究概念、方法及例析

被引：34

作者：

许家金

熊文新

机构：

[1] 北京外国语大学中国外语教育研究中心

来源：

外语电化教学 | 2009年 / 03期

关键词：

类联接; 学习者语料库; 语料库语言学; 研究方法; 类联接分析器;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文主张类联接研究应兼顾词形、语法类别以及篇章和语类等不同语言层面来观察搭配行为。具体可包含:单个语法范畴的类联接、语法串分析、词形与语法范畴的类联接、不连续结构类联接、语法范畴与话语、语体的类联接等。本文结合中国英语学习者语料进行了示例分析,旨在说明可以结合类联接开展中间语对比分析、语体分析等。

引用

页码：18 / 23

页数：6

共 8 条

[1] 中国大学生英语笔语中的情态序列研究 [J].

梁茂成 .

外语教学与研究, 2008, (01) :51-58+81

[2] 中国英语学习者名词类联接的发展特征——基于赋码语料库的研究 [J].

孙海燕 ;

陈永捷 .

外语教学与研究, 2006, (04) :272-278+319

[3] 基于语料库的学生英语形容词搭配语义特征探究 [J].

孙海燕 .

现代外语, 2004, (04) :410-418+438

[4] COLEC中动名搭配模式及失误分析 [J].

张军 ;

李文中 .

外语教学, 2004, (04) :30-32

[5] 英语词汇教学中的类联接、搭配及词块 [J].

濮建忠 .

外语教学与研究, 2003, (06) :438-445+481

[6]

学习者动词行为[M]. 河南大学出版社 , 濮建忠著, 2003

[7]

From n-gram to skipgram to concgram[J] . Winnie Cheng,Chris Greaves,Martin Warren.International Journal of Corpus Linguistics . 2006 (4)

[8]

If-conditionals as Modal Colligations:A Corpus-based Investigation. Gabrielatos,C. Proceedings of the Corpus Linguistics Conference:Corpus Linguistics 2007 . 2007

← 1 →