教育政策分析的制度伦理视角

被引：28

作者：

张烨

机构：

[1] 北京师范大学教育学院北京

来源：

清华大学教育研究 | 2005年 / 01期

关键词：

制度; 制度伦理; 教育公正; 教育政策分析; 价值诉求;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2005.01.012

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育制度伦理是教育政策和教育制度价值诉求的契合点,教育政策分析必然关联制度伦理。教育公正作为教育制度伦理的核心范畴,也必然成为教育政策价值诉求的基本点。从制度伦理的角度审视教育政策的制定和实施,是一种有价值的分析视角。

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共 4 条

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