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我国大学辅修与双学位制改革的回顾与分析
被引:42
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李莉
机构
:
[1]
南京师范大学学生处
来源
:
中国高教研究
|
2009年
/ 01期
关键词
:
辅修制与双学位制;
改革三十年;
回顾与分析;
D O I
:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2009.01.016
中图分类号
:
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
改革开放以来我国大学辅修(副修)与双学位制度的具体实施改变了原先僵硬的单一的人才培养模式,使高校教学管理制度开始走向灵活而富有弹性。从20世纪80年代开始,随着该制度由重点院校向普通院校扩展,从综合院校向单科院校延伸,以校际合作、多样管理为特点的制度改革彰显了人性化管理的时代精神,淡化了过浓的专业色彩,逐渐打破了学科和专业壁垒,为现代人才的培养创造了现实条件。
引用
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页码:60 / 62
页数:3
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