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挖掘教学立意应注意的几个问题——以人教版《现代中国的对外关系》单元教学为例
被引:4
作者
:
周明
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
泗洪中学
泗洪中学
周明
[
1
]
机构
:
[1]
泗洪中学
来源
:
历史教学(上半月刊)
|
2013年
/ 03期
关键词
:
教学立意;
近代中国;
对外关系;
教学分析;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.51 [历史];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
构建高效的历史课堂必须要有灵魂,这种灵魂不是教学内容本身,而是体现教学者的主观认识,贯穿于历史课堂始终的历史教学价值。人教版必修一第七单元《现代中国的对外关系》包括《新中国初期的外交》和《开创外交新局面》两课,按时间顺序展现了新中国外交发展历程。此段历史跨度60余年,且历史概念多,历史事
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页码:37 / 41
页数:5
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