理工科院校学生实验技能竞赛体系的探讨

实验是理论的摇篮,是培养创新型人才的发源地,在理工科院校显得尤为重要。开展学生实验技能竞赛,能充分调动学生参与实验的积极性和主动性,从而提高学生的综合能力;也能突出实验的重要性,为实验教学改革方向提供指引。结合广东工业大学学生实验技能竞赛的经验,探讨了竞赛的新的模式,并对竞赛引发的一些问题提出思考。