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高考30年考试技术改革的路线解析
被引:5
作者
:
臧铁军
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京市教育招生考试院
臧铁军
机构
:
[1]
北京市教育招生考试院
来源
:
中国考试(研究版)
|
2008年
/ 12期
关键词
:
高考;
30年;
技术改革;
解析;
D O I
:
10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2008.12.003
中图分类号
:
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
发端于20世纪70年代末的高考改革已经走过了30余年。本文仅以考试技术的发展作为纵线,回顾和解析高考改革所走过的非凡历程:引进标准化考试技术的改革;普通高中毕业会考与高考的整体性改革;从知识立意到能力立意的渐交性改革;理论与现实中走向开放的"3+X"改革等。高考改革建立和完善了适合我国特点的考试制度,尤其是在理论上和技术上有了长足的进步,对教育发展产生了积极而深刻的影响。
引用
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页码:11 / 16
页数:6
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