中国英汉双语环境下一个中国儿童的语言发展特点

被引：9

作者：

王立波

机构：

[1] 无锡县外交企业物资总公司

来源：

心理学动态 | 1995年 / 02期

关键词：

中国英汉双语环境，语言发展，英汉对话，英汉混合句，英汉混合思维;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.1 [儿童心理学];

学科分类号：

摘要：

本文介绍了一个中国儿童在中国的英汉双语环境下零至６岁的语言发展情况及特点．在中国英汉双语环境下，该儿童的语言发展可分为８个阶段；她的汉语发展与汉语单语儿童相同，她的英语发展与英语单语儿童不同，既慢又特殊；她的听力发展英汉同步，口语发展汉语优于英语，思维发展英汉混合汉语为主；她的英语与汉语既相互促进又相互干扰．

引用

页数：7

共 6 条

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