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高职人才培养模式研究——基于第一批国家示范性高职院校建设方案的分析
被引:57
作者
:
刘松林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
上海师范大学
福州职业技术学院
上海师范大学
刘松林
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
上海师范大学
[2]
福州职业技术学院
来源
:
教育发展研究
|
2009年
/ 29卷
/ 01期
关键词
:
示范性高职;
人才培养模式;
D O I
:
10.14121/j.cnki.1008-3855.2009.01.022
中图分类号
:
G712.0 [];
学科分类号
:
摘要
:
本文通过对第一批28所国家示范性高职院校建设方案的分析,发现几乎所有学校都有一种以上的培养模式,同时发现三明治式、工学交替、工学结合和订单模式占总培养模式的65.16%,另外还发现在高职人才培养模式的内涵、名称、结构、内容、关键要素等方面也存在不少问题。本文对上述方面进行了深入的探讨。
引用
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页码:72 / 75+83 +83
页数:5
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共 4 条
[1]
新编高等教育学[M]. - 北京师范大学出版社 , 国家教育委员会人事司组织编写, 1996
[2]
品牌学教程[M]. - 复旦大学出版社 , 余明阳, 2005
[3]
新定位[M]. - 中国财政经济出版社 , (美)杰克·特劳特(JackTrout), 2002
[4]
论大学人才培养模式[M]. - 江苏教育出版社 , 龚怡祖著, 1999
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