语篇连贯的认知图式方案

被引:20
作者
张韧弦
机构
[1] 复旦大学外文系上海
关键词
认知图式; 词汇重复理论; 线、树、网; 最佳认知策略; Kruskal算法;
D O I
暂无
中图分类号
H030 [语义学、语用学];
学科分类号
030303 ; 0501 ; 050102 ;
摘要
本文探讨读者在理解语篇过程中的认知机制,建立以语篇连贯为基础的认知图式方案。在分析语篇的连贯性时主要利用Hoey的词汇重复理论,以得到反映语篇连贯程度的数量值。在此基础上,本文以线、树、网的方式描述不同篇章的认知图式。为得到一般篇章的最佳认知策略,本文采用Kruskal算法,并结合认知特点推导一般篇章的最小认知代价树状图式。上述方案具有一般性和较强的可操作性。
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共 1 条
[1]  
认知语用学概论.[M].熊学亮著;.上海外语教育出版社.1999,