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机能性学科考试方法改革的初步探索
被引:3
作者
:
厉朝龙
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
浙江医科大学
厉朝龙
机构
:
[1]
浙江医科大学
来源
:
医学教育
|
1988年
/ 12期
关键词
:
机能性;
初步探索;
考试方法;
学科;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 考试是教学过程中的一个重要环节。当前,在教改中,如何客观而全面地评价学生的学习质量和教师的教学效果,重视对考试方法的研究是十分的重要课题之一。考试的目的可概括为以下四方面:一、检测学生掌握知识的水平,二、判断学生对问题的思维和分析能力,三、预测学生的实际工作能力或学习后续课程的能力,四、评价教师的教学效果。一套合理的考试方法应以能否达到这四项目的为基础前提。传统的考试方法显然有它合理的方面,但也存在许多缺陷,甚至是严重的缺陷。其中最突出的
引用
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页码:42 / 44
页数:3
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