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正确把握七年制医学教育的培养目标和培养要求——以南京医科大学为例
被引:12
作者
:
法晓艳
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0
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机构:
南京医科大学教务处
法晓艳
刘晓静
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机构:
南京医科大学教务处
刘晓静
吴文明
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机构:
南京医科大学教务处
吴文明
王小全
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机构:
南京医科大学教务处
王小全
季晓辉
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机构:
南京医科大学教务处
季晓辉
机构
:
[1]
南京医科大学教务处
来源
:
南京医科大学学报(社会科学版)
|
2006年
/ 04期
关键词
:
七年制;
医学教育;
培养目标;
培养要求;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R-4 [];
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
:
摘要
:
七年制医学教育在我国试行已有20多年的历史,我国目前正处于与医学教育国际标准接轨,逐步开展八年制医学教育的转轨、过渡期。因此,认真总结长学制医学教育的特点,正确把握长学制医学教育的培养目标和培养要求,对提升办学水平,提高人才培养质量具有十分重要的意义。
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页码:362 / 365
页数:4
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季晓辉
;
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;
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机构:
马艳
;
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机构:
唐文
.
江苏高教,
2004,
(01)
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北京大学住院医师规范化培训[M]. 北京大学医学出版社 , 王德炳主编, 2002
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