电工电子实验教学改革的探讨与实践

电工电子实验教学改革一直以来备受高等工科院校关注,许多学校都做出了有益的尝试,也取得一定成效。结合农业大学电工电子类实验课程的教学情况,具体分析了近年来实验教学中存在重理论轻实践,精品教材数量少,实验方法简易呆板,学生自主学习意识差等问题,并在科学安排实验教学、精编实验教材、完善实验考核方式等方面提出了进一步的改革措施,以期为电工电子实验教学逐步趋于系统和完善提供参考和借鉴。