从农户综合情况调查分析浅谈我省农民教育

为了解不同地区农户情况,掌握不同生产区劳动力对教育的需求,探寻农民教育的共性问题和个性差异,有针对性地实施农民科技培训。2006年,对全省10个市(州)的26个县(区)、62个乡(镇)、81个村的6662个农户的劳动力现状、家庭承包耕地、养殖业规模、收支状况、拟受教育情况等方面进行了综合调查,旨在用事实来说明在我省开展农民教育的重要性和紧迫性。