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从信息时代的教育与培训看教学设计理论的新发展（上）
被引：58
作者：
何克抗
机构：
[1] 北京师范大学现代教育技术研究所
来源：
关键词：
理论基础;
学习理论;
教学设计;
学习者特征分析;
行为主义;
联结学习;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
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