关于课程本质内涵的探讨

被引：45

作者：

郝德永

机构：

[1] 东北师大教科院

来源：

关键词：

课程本质; 东北师大; 教科院; 郝德; 东北师范大学; 规定性定义; 本质观;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.1997.08.002

中图分类号：

G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];

学科分类号：

摘要：

关于课程本质内涵的探讨东北师大教科院郝德永课程一词起源于拉丁语，意为“跑道”。在学校教育中，其原初意蕴主要是指对学科内容学习的进程。然而，这一具有简单的起源和明确内涵的教育术语在其历史发展进程中却发生了多种变化，使其成为教育领域里最复杂的现象之一。尤...

引用

页码：6 / 11

页数：6