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网络学习社区的社会网络研究
被引:6
作者
:
邱峰
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学教育信息技术学系
华东师范大学教育信息技术学系
邱峰
[
1
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
叶新东
[
2
]
机构
:
[1]
华东师范大学教育信息技术学系
[2]
温州大学教育技术系
来源
:
现代教育技术
|
2010年
/ 20卷
/ 02期
关键词
:
社会网络分析;
网络学习社区;
教育技术;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
网络学习社区作为教育领域中一个重要的学习支持平台,承载着信息共享、培养参与者的解决问题的能力,并成知识重构和创新的责任。文章以社会网络为视角对网络学习社区进行研究,利用社会网络分析方法对一个具体的网络学习区——现代教育技术论坛进行实践研究,量化地分析了社区成员之间的相互关系和相互影响,从而得出该网络社区的结构特和存在的问题,并为网络学习社区的发展提出了建议。
引用
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页码:37 / 41
页数:5
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共 3 条
[1]
关于教育技术学逻辑起点的论证与思考
[J].
何克抗
论文数:
0
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0
机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
何克抗
.
电化教育研究,
2005,
(11)
:3
-19
[2]
社会网分析讲义.[M].罗家德著;.社会科学文献出版社.2005,
[3]
社会网络分析导论.[M].刘军著;.社会科学文献出版社.2004,
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