人格对青少年情绪调节的影响

目的考察人格对青少年情绪调节的影响。方法应用中学生人格五因素问卷、青少年情绪调节策略问卷和情绪调节能力问卷对1073名青少年进行调查。结果积极情绪调节策略与开放性、宜人性、外向性和谨慎性呈显著正相关(r=0.359～0.455,P<0.01),与情绪性呈显著负相关(r=-0.266,P<0.01);消极情绪调节策略与开放性、外向性、宜人性和谨慎性呈显著负相关(r=-0.117～-0.318,P<0.01),与情绪性呈显著正相关(r=0.621,P<0.01);情绪调节能力与外向性、开放性、谨慎性和宜人性呈显著正相关(r=0.402～0.498,P<0.01),与情绪性呈显著负相关(r=-0.466,P<0.01);分层回归分析表明,认知重评、积极设想、行为转移、沉思默想、自我压抑和攻击他人在人格对情绪调节能力的影响间发挥中介效应(P<0.01)。结论人格和情绪调节策略联合对青少年情绪调节能力发挥影响效应。