寄生虫学现代教学模式的探索

本文作者通过多年的实践,摸索出一种以第一课堂为主,第二课堂为延伸的教学模式。第一课堂的理论教学中,采用启发——自学讨论——总结巩固三段式教学模式;实验教学中开设半设计性、设计性和探索性实验,鼓励学员参与实验准备和设计。第二课堂以培养学员的自身素质为目标,力求内容丰富多彩。通过多年的实践,作者认为,这种教学模式,使教员的主导作用和学员的主体作用有机结合,相互促进和发展,是值得大力提倡的。