从“交替”到“交杂”:高考命题方式统与分的历史选择

被引：5

作者：

李木洲

机构：

[1] 厦门大学教育研究院

来源：

考试研究 | 2011年 / 7卷 / 05期

关键词：

高考命题方式; 统一; 分散; 历史选择;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

高考命题方式受历史条件所限,总是在统一与分散之间寻找现实的平衡点。高考自建制至今,已经历了由"统分交替"到"统分交融"的转变。当前,高考命题方式改革正面临"一次考试"评价之局限、与基础教育新课改步伐不一致等问题,分省命题与高校自主命题试点也受到成本、技术、风险等因素的制约。结合国外高校招生考试命题方式的经验来看,未来一个时期高考命题方式将会由"统分交融"转变为"统分交杂",即以统为主、以分为辅,统分并用的模式。

引用

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共 11 条

[1] 浅议日本高考制度 [J].