客观结构化临床考试成绩与认知领域考试成绩关系的统计分析

被引：19

作者：

景汇泉

时瑾

左天明

孙宝志

于晓松

机构：

[1] 中国医科大学

来源：

中国卫生统计 | 2004年 / 03期

关键词：

考试成绩; 医学生; 临床能力; 客观结构化临床考试; OSCE; 认知领域; 统计分析; 财政管理;

D O I：

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中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

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共 2 条

[1] 临床综合能力评价的探索与改革 [J].

于晓松 ;

孙宝志 ;

王威 ;

张训巍 ;

时瑾 ;

左天明 .

中国高等医学教育, 2000, (05) :39-40

[2]

高等医学教育现代考试方法[M]. 辽宁科学技术出版社 , 孙宝志,金魁和主编, 1996